راهنمای راه‌اندازی اولین کلاس آنلاین در EduFlux
راهنمای محصول EduFlux · انتشار: · به‌روزرسانی محتوا:
ساخت کلاس مرتبط با دوره، بررسی دسترسی فراگیر و آزمایش صدا و تصویر را پیش از اولین جلسه انجام دهید.
پیش از ساخت کلاس چه چیزهایی لازم است؟
یک دوره در مجموعه آموزشی و حساب دارای دسترسی ساخت کلاس لازم دارید. نام دوره، مدرس مسئول و وضعیت ثبت‌نام فراگیر آزمایشی را مشخص کنید. برای اولین آزمایش از داده غیرحساس و گروه کوچک استفاده کنید تا مشکل دسترسی از مشکل ارتباط جدا شود.
هدفون، میکروفون و اتصال اینترنت را آماده کنید. مرورگر برای دسترسی به دوربین و میکروفون از کاربر اجازه می‌خواهد. این اجازه را روی همان دستگاهی بررسی کنید که برای تدریس استفاده خواهد شد؛ نتیجه آزمایش روی رایانه دیگر، وضعیت دستگاه مدرس را ثابت نمی‌کند.
۱. کلاس را به دوره متصل کنید
در بخش کلاس‌ها، فرم ایجاد کلاس جدید را باز کنید. عنوان کلاس و توضیح کوتاه را بنویسید و از فهرست «دوره مربوطه»، دوره مناسب را انتخاب کنید. در فرم فعلی، عنوان و انتخاب دوره برای ایجاد لازم‌اند. نتیجه ثبت را در فهرست کلاس‌ها بررسی کنید.
عنوان مشخصی مثل «جلسه اول پایتون» به تشخیص کلاس کمک می‌کند. پیش از ادامه، مطمئن شوید کلاس به همان دوره‌ای متصل شده که فراگیر در آن ثبت‌نام دارد. وجود عنوان مشابه در دو دوره نباید جای بررسی دوره مربوط را بگیرد.
۲. شروع جلسه و ورود فراگیر را امتحان کنید
از صفحه کلاس با حساب مجاز، اقدام شروع یا ورود را انجام دهید. سپس از حساب فراگیر تأییدشده، کلاس مرتبط را باز کنید. دسترسی مدرس و فراگیر را جدا کنترل کنید؛ فراگیر نباید برای شرکت در جلسه، دسترسی مدیریت مجموعه داشته باشد.
در محیط جلسه، صدای مدرس را از دستگاه دوم آزمایش کنید. برای جلوگیری از بازخورد صدا، از هدفون استفاده کنید یا میکروفون دستگاه دوم را خاموش نگه دارید. یک پیام در گفت‌وگو بفرستید و فقط ابزارهایی را امتحان کنید که در برنامه تدریس نیاز دارید.
۳. اجازه‌های مرورگر و ارائه را بررسی کنید
اگر صدا یا تصویر در دسترس نیست، تنظیم اجازه سایت، دستگاه ورودی انتخاب‌شده و استفاده هم‌زمان برنامه دیگر از دوربین را بررسی کنید. طبق مستندات MDN، دسترسی رسانه به اتصال امن و اجازه کاربر وابسته است. ردکردن اجازه می‌تواند مانع فعال‌شدن ابزار شود.
اشتراک صفحه قابلیت یکسانی در همه مرورگرها و دستگاه‌ها ندارد. پنجره یا صفحه موردنظر را با دقت انتخاب کنید و پیش از اشتراک، پیام‌ها و اطلاعات شخصی را ببندید. برای تدریس روی موبایل، همان سناریوی لازم را جدا آزمایش کنید؛ مشاهده سایت روی موبایل تضمین اشتراک صفحه نیست.
۴. یک برنامه جایگزین کوتاه داشته باشید
اگر اتصال مدرس قطع شد، مسئول هماهنگی و روش اطلاع‌رسانی به فراگیران را از قبل مشخص کنید. هنگام گزارش مشکل، زمان، دستگاه و پیام خطا را یادداشت کنید. از وعده ظرفیت یا کیفیت ثابت بدون آزمایش سناریوی موردنیاز استفاده نکنید.
مثال: پیش از کارگاه پژوهش، مدرس پنج دقیقه با یک فراگیر آزمایشی صدا، گفت‌وگو و ارائه را بررسی می‌کند. پس از موفقیت این مرحله، برای بررسی ظرفیت موردنیاز گروه، آزمون جدا در شرایط مشابه برنامه‌ریزی می‌شود. آزمایش دو نفره، ظرفیت کل مجموعه را اثبات نمی‌کند.